같은 생각만 존경하게 하는 교육 니체 — 젊은이를 망치는 확실한 방법

독서모임 이야기를 하시던 손님이 계셨습니다. 늘 반대 의견을 내는 회원이 한 명 있는데, 솔직히 좀 불편하다고요. 그 말에 『아침놀』의 한 줄을 보여 드렸습니다. 손님은 다 읽고 웃으셨죠. 그분 덕에 제가 제일 많이 배웠네요.

출처: 『아침놀』

니체는 『아침놀』의 짧은 글에서 이렇게 씁니다.

젊은이를 망치는 확실한 방법은, 자기와 다르게 생각하는 사람보다 같게 생각하는 사람을 더 존중하도록 가르치는 것이다.

앞서 아침놀 니체 뜻을 적으며 이 책이 당연한 생각들을 다시 묻는 책이라고 했는데, 이 문장은 그 정신을 아주 짧게 담고 있습니다.

왜 망치는 방법일까

같은 생각만 들으면 생각이 자라지 않습니다. 맞장구는 편하지만, 새로운 것을 들여오지는 못하죠. 다른 생각을 적으로 보게 됩니다. 같게 생각하는 사람만 존중하다 보면, 다르게 생각하는 사람은 틀린 사람이 되더군요. 스스로 묻지 않게 됩니다. 모두가 같은 말을 하면 그게 정말 맞는지 따져 볼 이유가 사라지니까요. 앞서 확신은 거짓말보다 위험하다 뜻을 적었는데, 그 확신이 이렇게 길러집니다.

다른 생각을 존중한다는 것

존중한다는 건 동의한다는 뜻이 아닙니다. 다른 생각이 거기 있을 자리를 내주고, 거기서 배울 것을 찾는 거죠.

앞서 니체 우정론을 적으며 좋은 벗은 가장 좋은 적이 되어 준다고 했습니다. 다른 의견 말하기 어려운 마음을 다룬 글도 있는데, 그 마음을 넘어 다른 생각을 꺼내 주는 사람은 귀한 사람이죠. 그 손님의 독서모임 회원처럼요.

생활의 말로 옮기면

나와 다른 의견을 하나 끝까지 들어 보십시오. 반박할 거리를 찾지 말고, 배울 거리를 찾는 겁니다. 다른 생각을 가진 사람에게 고맙다고 말해 보십시오. 그 사람도 말하기 쉽지 않았을 테니까요. 아이에게는 다르게 생각해도 된다고 알려 주십시오. 니체가 젊은이를 이야기한 까닭이 거기 있을 겁니다.

웃던 손님

다음 모임에서 그 손님은 반대 의견을 낸 회원에게 먼저 말을 걸었다고 합니다. 덕분에 그 책을 다르게 읽었다고요. 그 회원이 놀라며, 자기도 늘 혼자 반대하는 게 부담스러웠다고 했다고 하시더군요.

나와 같은 생각은 늘 편할 겁니다. 그래도 저는 다른 생각에 자리를 내주고 그 창으로 바깥을 보며, 제 생각을 조금씩 넓혀 가겠습니다.